ESCOBAR FLORES, E. Y.; TREJO CATALÁN, J. H. Hacia una educación inclusiva: Reflexiones sobre la guía para una escuela inclusiva del CRESUR. Tribuna Pedagógica, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 41–47, 2025. Disponível em: http://www.tribunapedagogica.upnmda.edu.mx/index.php/tp/article/view/64. Acesso em: 14 jun. 2025.